浙江大學(xué)教育學(xué)院導(dǎo)師:闞閱

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浙江大學(xué)教育學(xué)院導(dǎo)師:闞閱 正文
姓名:闞閱
性別:男
所在學(xué)院:教育學(xué)院
職稱:副教授
工作研究領(lǐng)域:
比較教育;英國(guó)教育;歐盟教育政策;高等教育績(jī)效責(zé)任
職業(yè)與教育經(jīng)歷:
2010 - 浙江大學(xué)教育學(xué)院教育學(xué)系副教授
2008 - 2010 北京師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究院博士后
2005 - 2008 浙江大學(xué)教育學(xué)院比較教育專業(yè)博士研究生
2006 - 2007 英國(guó)倫敦大學(xué)教育學(xué)院訪問(wèn)學(xué)者
2002 - 2005 浙江大學(xué)教育學(xué)院比較教育專業(yè)碩士研究生
1998 - 2002 遼寧師范大學(xué)教育學(xué)院教育學(xué)專業(yè)本科生
論文及著作:
專 著
Monograph
闞閱. 英國(guó)高等教育績(jī)效評(píng)估研究. 高等出版社. 2010.
著作章節(jié)
Book Chapters
王承緒主編. 發(fā)展中國(guó)家高等教育模式國(guó)際移植比較研究. 浙江大學(xué)出版社. 2009.
周滿生等著. 教育宏觀決策比較研究. 人民教育出版社. 2009.
杜越等主編.城市流動(dòng)人口子女的基礎(chǔ)教育:政策與革新.浙江大學(xué)出版社.2004.
譯 著
Translation Works
汪利兵、闞閱譯. 2007年世界高等教育報(bào)告:高等教育的質(zhì)量保證問(wèn)題. 浙江大學(xué)出版社. 2009.
汪利兵等譯.2006年世界高等教育報(bào)告:大學(xué)的財(cái)政問(wèn)題.浙江大學(xué)出版社. 2007.
論 文
Journal Articles
闞閱,李志永. 王承緒先生比較教育思想初探. 中國(guó)高教研究. 2010(10)
闞閱. 泛歐高等教育合作的新起點(diǎn):歐盟“坦普斯計(jì)劃”述略. 高等工程教育研究. 2010(9)
闞閱. 金融危機(jī)中的英國(guó)大學(xué):挑戰(zhàn)與對(duì)策. 外國(guó)教育研究. 2010(6)
闞閱. 中等教育普及化與新世紀(jì)印度高中教育改革. 比較教育研究. 2010(6)
闞閱. 推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的新嘗試:英國(guó)“連鎖學(xué)校”的政策與實(shí)踐. 比較教育研究. 2010(5)
汪利兵,闞閱. 全球化時(shí)代跨國(guó)流動(dòng)和文憑互認(rèn)的挑戰(zhàn)與對(duì)策. 比較教育研究. 2010(2)
杜越,闞閱. 第二屆世界高等教育綜述. 教育研究. 2009(12).
闞閱. 歐洲資格框架解析. 教育發(fā)展研究. 2009(19).
闞閱. 法律視野下的歐洲高等教育一體化進(jìn)程. 比較教育研究. 2009(10).
闞閱. 提升技能、促進(jìn)就業(yè)與教育投資:歐盟金融危機(jī)應(yīng)對(duì)策略解析. 全球教育展望. 2009.(9)
闞閱. 英國(guó)高等教育科研評(píng)估:政策、實(shí)踐與反思. 高等教育研究. 2009(8).
闞閱. 金融危機(jī)沖擊下的美國(guó)高等教育財(cái)政. 教育發(fā)展研究. 2009(9).
闞閱. 國(guó)外大學(xué)排行例析. 大學(xué)·研究與評(píng)價(jià). 2009(4).
闞閱. 透視教育變革中的市場(chǎng)力量. 教育科學(xué). 2009(2)
闞閱. 教育全球化:和諧·差異·共生. 比較教育研究. 2009(2).
顧明遠(yuǎn),闞閱,喬鶴. 改革開(kāi)放30年中國(guó)比較教育的重建和發(fā)展.比較教育研究.2008(12).
許邁進(jìn), 闞閱. 建立研究生教育質(zhì)量的外部保證機(jī)制:英國(guó)的經(jīng)驗(yàn)與啟示. 浙江大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2008(3).
許長(zhǎng)青, 闞閱. 高等教育國(guó)際化:歐洲案例研究. 外國(guó)教育研究. 2008 (1).
闞閱, 汪利兵. 英國(guó)宏觀教育決策研究. 比較教育研究. 2007(12).
闞閱、張巖.泰國(guó)高等教育現(xiàn)代化研究.江蘇高教.2007(3).
闞閱、張雁.戰(zhàn)后英國(guó)高等教育經(jīng)費(fèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)整.高等工程教育研究.2006(1).
闞閱.歐洲高等教育質(zhì)量保障探析.高等農(nóng)業(yè)教育.2005(8).
汪利兵,闞閱.促進(jìn)大學(xué)師生跨國(guó)流動(dòng)與合作的地區(qū)性平臺(tái):歐共體“伊拉斯謨計(jì)劃”案例分析.教育發(fā)展研究.2004(10).
闞閱.《歐洲教育與培訓(xùn)2010年目標(biāo)》述評(píng).職業(yè)技術(shù)教育.2004(10).
闞閱.促進(jìn)教育均衡發(fā)展的舉措:英國(guó)“追求卓越的城市教育計(jì)劃”述評(píng).全球教育展望. 2004(9).
闞閱.歐盟國(guó)家的碩士學(xué)位改革:歐洲高等教育一體化的視角.學(xué)位與研究生教育. 2004(2).
汪利兵,闞閱. 增強(qiáng)歐盟各國(guó)文憑公開(kāi)性和透明度的嘗試:歐洲文憑補(bǔ)充文件.全球教育展望.2003(12).
戴興喬,闞閱.對(duì)民辦教育公平待遇的探討.教育探索.2003(12).
闞閱.試析美國(guó)中小學(xué)的學(xué)校認(rèn)證——以西部學(xué)院和學(xué)校協(xié)會(huì)為例.比較教育研究.2003(10).
闞閱.荷蘭職業(yè)教育的體系與特征.世界職業(yè)技術(shù)教育.2003(4).
譯 文
Translated Articles
闞閱,思想肖像——紀(jì)念王承緒教授百歲華誕. 比較教育研究. 2010(9)
汪利兵,闞閱. 作為政策工具的大學(xué)排行榜. 教育研究. 2010(1)
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浙江大學(xué)
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