護理學(xué)基礎(chǔ)首頁  精品課程  護理學(xué)基礎(chǔ) 

 

 

一、課程建設(shè)指導(dǎo)思想與總體目標

 

護理學(xué)基礎(chǔ)是護理學(xué)專業(yè)的主干課程。課程建設(shè)的指導(dǎo)思想是，通過深化課程及教學(xué)改革，構(gòu)建高水平、有特色的課程及教學(xué)體系。根據(jù)護理學(xué)基礎(chǔ)的教學(xué)要求,同步推進教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，并達到教學(xué)觀念現(xiàn)代化、教學(xué)內(nèi)容一體化、教學(xué)方法和手段科學(xué)化的目標要求。建立一支具有現(xiàn)代護理理念及教育理念，能夠進行雙語教學(xué)，知識結(jié)構(gòu)和梯隊結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)、科研能力強，教學(xué)水平高、教學(xué)效果好的一流教師隊伍。確立一套適應(yīng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)要求的科學(xué)、先進的教學(xué)內(nèi)容與方法體系和完備的教學(xué)條件保障體系。建立護理學(xué)基礎(chǔ)課程網(wǎng)站，將護理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)計劃、大綱、教案、復(fù)習(xí)思考題以及教師信息、學(xué)生信息等內(nèi)容全部上載到該課程網(wǎng)站，將“護理學(xué)基礎(chǔ)”建設(shè)成在全省有重要影響的網(wǎng)絡(luò)精品課程。

 

 二、課程建設(shè)規(guī)劃

 

1、師資隊伍：為適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)課件制作和現(xiàn)代教學(xué)的要求，通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使掌握創(chuàng)新教育理念、現(xiàn)代化教學(xué)手段的教師比例達到100%，45歲以下碩士、博士所占比例達到60%，教授、副教授的比例達到57%。

 

2、教學(xué)內(nèi)容及方法：根據(jù)創(chuàng)新教育的要求和護理學(xué)基礎(chǔ)課程的特點，本課程建設(shè)以培養(yǎng)學(xué)生掌握護理學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能，強化科學(xué)的思維方法和創(chuàng)新能力為基本目標，在理論教學(xué)上加大護理學(xué)新進展內(nèi)容的補充，在實驗教學(xué)上加大與理論內(nèi)容的融合，打破以往以驗證為主導(dǎo)的內(nèi)容體系，建立以設(shè)計性、綜合性實驗為主導(dǎo)的內(nèi)容體系，使教學(xué)內(nèi)容具有科學(xué)性、先進性。理論教學(xué)方式由灌輸式逐漸向啟發(fā)式轉(zhuǎn)變，教學(xué)手段逐漸轉(zhuǎn)向多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。建立綜合技能實驗室，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

 

3、教材建設(shè)：在現(xiàn)有護理學(xué)基礎(chǔ)教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)具體情況，編寫了實用的護理學(xué)基礎(chǔ)技能操作輔助教材，以適應(yīng)新世紀護理學(xué)的發(fā)展和現(xiàn)代教學(xué)的要求。

 

4、教學(xué)組織管理：根據(jù)國家教育部及學(xué)院的有關(guān)教學(xué)文件精神，建立護理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)、考試、閱卷的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化管理體系。建立青年教師預(yù)講制度、互相聽課制度、實驗預(yù)做制度，以確保教學(xué)質(zhì)量。建立教學(xué)激勵機制,每學(xué)期末由教務(wù)處組織學(xué)生對授課教師進行評估劃分，教研室不定期的組織教師聽課，平時由教學(xué)督導(dǎo)組對授課教師進行聽課及授課水平的評估，最后綜合學(xué)生、督導(dǎo)組及教師同行的評審意見，評出院教學(xué)優(yōu)秀獎、優(yōu)秀教師、教學(xué)名師，由學(xué)院給予一定的獎勵，以促進教學(xué)水平不斷提高。

 

 三、實施措施    

 

 為實現(xiàn)課程目標，結(jié)合教研室的實際情況和護理學(xué)科的發(fā)展趨勢，采取主要措施如下：

 

 1、加強教學(xué)、科研人才梯隊的建設(shè)，全面提高整體素質(zhì)：

 

要適應(yīng)現(xiàn)代護理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)的要求，必須要有一支高素質(zhì)的護理學(xué)基礎(chǔ)師資隊伍,因此我們采取了以下措施：

 

（1）進一步提高護理學(xué)基礎(chǔ)教師本身的素質(zhì)與修養(yǎng)，提倡敬業(yè)、愛崗、協(xié)作和獻身精神，努力做到教書育人，為人師表。

 

（2）教師要熟練掌握本學(xué)科的基本理論、最新進展，具備較強的科研能力，在護理學(xué)基礎(chǔ)的某研究領(lǐng)域有較深造詣，不斷進取，自我完善。

 

（3）對青年教師進行培養(yǎng)，采取外出進修學(xué)習(xí)或在職培訓(xùn)等措施，對中青年教師進行培養(yǎng)和提高。

 

（4）努力吸引其他高素質(zhì)人才從事護理學(xué)基礎(chǔ)的教學(xué)工作。

 

  2、深入進行護理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)改革，培養(yǎng)高素質(zhì)的護理學(xué)人才

 

護理學(xué)基礎(chǔ)是護理學(xué)專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程之一，為適應(yīng)現(xiàn)代化教育的發(fā)展，必須更深入的進行護理學(xué)基礎(chǔ)的教學(xué)改革。以精品課程建設(shè)為龍頭，全面推進課程及教學(xué)改革，用認真?zhèn)湔n、認真試講、認真講授、認真輔導(dǎo)、認真考核的態(tài)度和一系列管理措施建設(shè)精品課程；實施由政治素質(zhì)高、專業(yè)能力高、授課質(zhì)量高、科研水平高的一流教師主持、主講、主抓精品課制度；培養(yǎng)現(xiàn)代化的教育理念，實行現(xiàn)代化的教學(xué)手段，建立護理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)網(wǎng)站，將護理學(xué)基礎(chǔ)簡介、教學(xué)大綱、教案、教課內(nèi)容、復(fù)習(xí)思考題等全部上網(wǎng)，并不斷更新和完善，以達到網(wǎng)絡(luò)精品課程的要求。重視實驗教學(xué)，改善實驗教學(xué)手段，不斷提高教學(xué)水平。

 

 3、以科研促教學(xué)

 

護理學(xué)基礎(chǔ)在前期取得一定科研成績的基礎(chǔ)上，要進一步增強科研意識，掌握國內(nèi)外護理學(xué)發(fā)展新動態(tài)，申報教學(xué)研究課題和科研課題，并且注意隨時將獲得的最新信息和研究結(jié)果融入教學(xué)中。在現(xiàn)有條件下，培養(yǎng)好碩士研究生，為培養(yǎng)高、精、尖的護理學(xué)人才做出貢獻。

 

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