學(xué)科教學(xué)（歷史）教育碩士專業(yè)培養(yǎng)模式

信息來源： 閱讀量：76發(fā)表時間：2014年09月02日 16:03

 

學(xué)習(xí)年限一般為2年。采用全日制學(xué)習(xí)和學(xué)分制管理，理論和實踐相結(jié)合的培養(yǎng)方式。

 

重視理論與實踐相結(jié)合，理論課程滲透教學(xué)技能培養(yǎng)，實踐教學(xué)內(nèi)容貫穿學(xué)科專業(yè)知識和教育基本理論。在中學(xué)建立穩(wěn)定的聯(lián)合培養(yǎng)實踐基地，以歷史教學(xué)名師為依托建立研究生工作站。

 

圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，采取“理論——實踐——再理論——再實踐”的“雙循環(huán)”培養(yǎng)模式，落實校內(nèi)學(xué)科專家與校外實踐基地有經(jīng)驗的歷史教師有機結(jié)合的雙導(dǎo)師制。校內(nèi)導(dǎo)師主要負(fù)責(zé)教育基本理論和學(xué)科專業(yè)知識的傳授并指導(dǎo)課程實踐，兼職導(dǎo)師主要負(fù)責(zé)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)和教學(xué)技能培養(yǎng)，同時參與專題講座和項目研究。專兼職導(dǎo)師共同培養(yǎng)教育碩士的專業(yè)情意，指導(dǎo)完成學(xué)位論文（設(shè)計）。采用課堂參與、小組研討、案例分析、合作學(xué)習(xí)、模擬教學(xué)、情景教學(xué)、專題講座、課題研究等教學(xué)方式，鼓勵探究式和自主學(xué)習(xí)。

 

招生對象為應(yīng)往屆具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷（或本科同等學(xué)力）人員，所修專業(yè)為歷史學(xué)或相近專業(yè)，年齡一般不超過40周歲。

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