天津理工大學(xué)環(huán)境科學(xué)與安全工程學(xué)院導(dǎo)師：李德生

發(fā)布時間：2021-11-20 編輯：考研派小莉推薦訪問：

天津理工大學(xué)環(huán)境科學(xué)與安全工程學(xué)院導(dǎo)師：李德生內(nèi)容如下，更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新！敬請收藏本站，或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號（里面有非常多的免費考研資源可以領(lǐng)取，有各種考研問題，也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信，全程免費答疑，助各位考研一臂之力，爭取早日考上理想中的研究生院校。）

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天津理工大學(xué)環(huán)境科學(xué)與安全工程學(xué)院導(dǎo)師：李德生正文

[導(dǎo)師姓名]
李德生

[所屬院校]
天津理工大學(xué)

[基本信息]
導(dǎo)師姓名：李德生
性別：男
人氣指數(shù)：1711
所屬院校：天津理工大學(xué)
所屬院系：環(huán)境科學(xué)與安全工程學(xué)院
職稱：教授
導(dǎo)師類型：
招生專業(yè)：安全工程、環(huán)境科學(xué)與工程、安全科學(xué)與工程
研究領(lǐng)域：（1）城市生態(tài)、（2）森林生態(tài)、（3）農(nóng)業(yè)環(huán)境保護

[通訊方式]
辦公電話：60214184
通訊地址：deshli@tjut.edu.cn

[個人簡述]

[科研工作]
（1）天津市科技支撐計劃重點項目，日本楤木的引種栽培及其配套技術(shù)研究，2012.4—2015.3。
（2）國家林業(yè)標準化項目，林業(yè)植物新品種特異性、一致性、穩(wěn)定性（DUS）測試指南香椿屬，2016.1—2018.12
（3）國家自然科學(xué)基金項目，黃河三角洲濱海濕地C:N:P化學(xué)計量格局：生物調(diào)控和環(huán)境塑造的權(quán)衡機制，2014.1—2016.12。
（4）天津市農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化與推廣項目，青龍灣沙區(qū)生態(tài)風景林的建設(shè)與示范，2009.11—2012.10.
（5）天津市政府招標項目，天津市高新區(qū)科技孵化器安全監(jiān)管對策研究，2012.12—2014.11.
（1）Numerical Simulation for Delimitiing Ammonia Leakage Diffusion Risk Zone，Chemicai Engineering Transactions,2016(51):211-216
（2）Research on available safety evacuation time in the fire occurring based on FDS，Gummi,Fasern,Kunststoffe,2016(69):1616-1622
（3）Effectofsalinityonthebioremediationofpetroleumhydrocarbonsinasaline-alkalinesoil，Letters in Applied Microbiology，2012，55，210-217
（4）Effects of Catalyst Layer and Gas Diffusion Layer Thickness on the Performance of Activated Carbon Aircathode for Microbial Fuel Cells，International journal of electrochemical science,2015
（5）Enhanced biodegradation of aged petroleum hydrocarbons in soils by glucose addition in microbial fuel cells，Society of Chemical Industry，2015
（6）重金屬Cd2+對日本楤木營養(yǎng)品質(zhì)和抗氧化酶活性的影響 ISSN1000-5382，東北林業(yè)大學(xué)學(xué)報，,2013,41（11）
（7）重金屬Cd、Hg污染對香椿葉片葉綠素含量和光合特性影響，水土保持學(xué)報，2013，27（5）
（8）含鹽量對石油污染土壤生物修復(fù)的影響，南京林業(yè)大學(xué)（自然科學(xué)版），2013,37（2）
（9）外源銅脅迫對木本蔬菜生長及品質(zhì)的影響研究，環(huán)境污染與防治，2013,35（4）
（10）日本楤木對重金屬復(fù)合脅迫的生理生化響應(yīng)，北方園藝，2015,342（15）

[教育背景]
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