社會發(fā)展與公共管理學院

 

學院簡介及專業(yè)介紹

 

 

 

一．學院簡介：

 

社會發(fā)展與公共管理學院成立于2018年11月，由原人文學院歷史系、社會學系和原教育與公共管理學院公共管理系合并組建而成，其源頭可追溯到1981年創(chuàng)建的蘇州鐵道師范學院歷史系，是我校當前辦學實力最強的學院之一?，F(xiàn)有歷史學（師范）、社會工作、勞動與社會保障3個本科專業(yè)，以及世界史和中國史2個一級學科碩士學位授權點，在校本科生713人，研究生83人。

 

學院現(xiàn)有教職工40人，其中專任教師34人。教師中，教授 10人，副教授11人；博士生導師 2 人，碩士生導師15人；具有博士學位的教師占教師總?cè)藬?shù)的68% ；有“全國優(yōu)秀教師”1人、享受國務院政府特殊津貼專家1人、鐵道部青年科技拔尖人才1人、江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象1人、江蘇省普通高校“青藍工程”中青年學術帶頭人1人、江蘇省普通高校“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師1人。

 

近些年來，學院在專業(yè)和學科建設方面取得了不俗的成績。歷史學（師范）專業(yè)為江蘇省品牌專業(yè)，社會工作專業(yè)為校級特色專業(yè)；世界史學科為江蘇省“十一五”、“十二五”、“十三五”重點學科，并在2016年第四次全國學科評估中被評為C類，中國史學科為校級重點學科；另有江蘇省社會工作專業(yè)人才培訓基地、江蘇高校國際問題研究中心（亞太國家現(xiàn)代化與國際問題研究中心）、校級協(xié)同創(chuàng)新中心（江南文化保護與傳承協(xié)同創(chuàng)新中心）、校級本科教學團隊（世界史）、校級實踐教育中心（社會工作與社會創(chuàng)新實踐教育中心）、校企合作科研機構（科創(chuàng)勞動經(jīng)濟與人力資源研究中心）等專業(yè)和科研平臺。

 

學院依托綜合性大學學科與人才的整體優(yōu)勢，致力于培養(yǎng)專業(yè)技能與文化修養(yǎng)并重、實踐能力與理論研究水平協(xié)調(diào)發(fā)展的高素質(zhì)復合型專業(yè)人才。堅持學生“德”、“才”兼顧的培養(yǎng)方針，第一、第二課堂相結合，搭建高規(guī)格的學生社團，如博翼青年志愿者協(xié)會、翰墨歷史協(xié)會、社會工作協(xié)會、勞動與社會保障協(xié)會；創(chuàng)辦高質(zhì)量的學生刊物《回音》雜志等。畢業(yè)生大多已成為各自單位的業(yè)務骨干，其中不少已在企事業(yè)單位或政府部門擔任領導職務。

 

 

 

二．專業(yè)介紹：

 

歷史學（師范）

 

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握歷史學基本理論和基礎知識，熟悉中國歷史和世界歷史發(fā)展的基本史實，掌握從事專業(yè)工作所需要的方法和技巧，了解相關的社會學科、人文學科和自然學科知識，擁有完善的師范專業(yè)技能和社會實踐能力，注重獨立思考、具備創(chuàng)新精神，能夠適應中學素質(zhì)教育和未來社會發(fā)展需要的高素質(zhì)教師型人才。

 

核心課程：中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界古代史、世界近現(xiàn)代史、歷史文選、史學概論、中國傳統(tǒng)文化、西方社會生活史專題、國際關系專題研究、史學論文寫作、公眾史學實踐與創(chuàng)新、學習心理學、教學原理與設計、歷史課程教學論等。

 

就業(yè)方向：畢業(yè)生可以成為在中學校承擔歷史教學和研究的教師、教學管理人員和其它教育工作者，也可勝任國家機關、教育科研、新聞出版、文化傳媒、對外交流等企事業(yè)單位的相關工作。

 

 

 

社會工作

 

本專業(yè)著眼于地方經(jīng)濟社會發(fā)展和區(qū)域創(chuàng)新體系建設對大學本科教育的要求，按照國際化與本土化相結合的原則，以提高學生綜合素質(zhì)為根本，培養(yǎng)專業(yè)價值觀導向正確、知識基礎口徑寬、實務操作能力強、社會責任意識濃，在社會建設領域中從事困難救助、矛盾調(diào)處、人文關懷、心理疏導、行為矯治、關系調(diào)適等的社會工作服務人才，以及懂運營、會統(tǒng)籌、通曉社會服務專業(yè)知識的社會工作機構管理人才。

 

主要課程：社會工作導論、社會學概論、社會調(diào)查研究方法、普通心理學、社會心理學、公共管理學、人類行為與社會環(huán)境、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會工作行政、社會政策等。

 

就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后主要進入專業(yè)性社會工作服務機構及其他公益類社會組織、與社會建設相關的政府部門或社會團體、基層社區(qū)，在社會福利、社會救助、慈善事業(yè)、社區(qū)建設、婚姻家庭、精神衛(wèi)生、殘障康復、教育輔導、就業(yè)援助、職工幫扶、犯罪預防、禁毒戒毒、矯治幫教、人口計生、糾紛調(diào)解、應急處置等領域提供社會服務。

 

 

 

勞動與社會保障

 

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的人文素養(yǎng)、社會責任感和職業(yè)道德、創(chuàng)新意識和國際視野；掌握扎實的公共管理類基礎理論知識、勞動與社會保障專業(yè)知識和專業(yè)技能；了解國內(nèi)外勞動與社會保障理論及實踐的歷史和現(xiàn)狀；具備運用現(xiàn)代技術手段進行調(diào)查分析和實際操作的能力；能夠在勞動就業(yè)、社會保障、人力資源、民政工作等專業(yè)領域獨立承擔相應職責；能夠通過繼續(xù)深造或自主學習更新知識，實現(xiàn)能力和技術水平的提升；成為本領域的高級專門性人才。

 

主要課程：微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理學、社會學、社會統(tǒng)計與SPSS、會計學、公共經(jīng)濟學、公共倫理學、公共政策學、保險學、人口學、人力資源管理、勞動經(jīng)濟學、社會保障學、勞動法與社會保障法、勞動關系學、社會保險、社會保障基金管理、社會福利與社會救助、校政合作系列社保實務講座等。

 

就業(yè)方向：畢業(yè)生可以進入國家各級勞動與社會保障部門、人事管理部門、政策研究部門、企業(yè)與事業(yè)單位的人力資源管理部門、保險公司等從事勞動與社會保障方面的政策制定與組織管理工作，也可以進入相關科研機構和高等院校從事研究和教學工作,或者進入法院、勞動仲裁機關等部門從事勞動與社會保障方面的實務工作。

 

 

 

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