機電工程學院是蘇州大學建院較早、實力較強的工科學院之一，其前身是始建于1977年的蘇州絲綢工學院機電系，1978年、1980年分別設置“紡織機械”、“工業(yè)電氣自動化”本科專業(yè)，1978年開始招收碩士研究生。1997年7月，蘇州絲綢工學院并入蘇州大學，原蘇州絲綢工學院機電系與原蘇州大學工學院合并重組成立新的蘇州大學工學院。隨著辦學形勢的發(fā)展，1999年底，蘇州大學工學院劃分成機電系、電子系、計算機系等三個獨立系，2001年，蘇州大學機電系更名為蘇州大學機電工程學院。2012年南京鐵道職業(yè)技術(shù)學院蘇州校區(qū)機械系、控制系并入蘇州大學機電工程學院。

 

學院現(xiàn)有教職工162人，其中專任教師135人，在崗正高職25人、副高職75人，蘇州大學特聘教授9人。2018年上崗博士生導師8人，碩士生導師67人。教授和副教授占專任教師總?cè)藬?shù)的71.8%，專任教師中具有博士學位的人數(shù)比例62.9%。擁有長江學者特聘教授、國家杰出青年基金獲得者、“萬人計劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”2人，享受國家政府津貼2人，江蘇省333工程第一層次1人、第三層次3人，江蘇省有突出貢獻中青年專家1人，江蘇省雙創(chuàng)人才5人，江蘇省杰出青年基金獲得者1人，江蘇省青藍工程中青年學術(shù)帶頭人2人，江蘇省六大人才高峰行動計劃4人。獲得江蘇省創(chuàng)新團隊、國家科技部先進機器人技術(shù)重點領(lǐng)域創(chuàng)新團隊等團隊稱號。學院聘請姚健銓院士為名譽教授，吳忠俊、孫東、高學山、李文榮、Sean J Cheng、Phillip L.Gould、Philip V. Bayly、水野潤等多名國內(nèi)外知名學者和企業(yè)家為客座教授、兼職教授和講座教授。

 

學院現(xiàn)有智能機器人技術(shù)、激光制造工程、數(shù)字化紡織與裝備技術(shù)3個二級學科博士點。擁有機械工程、控制科學與工程2個一級學科碩士點以及工業(yè)工程1個二級學科碩士點。擁有機械工程、機械電子工程、電氣工程及其自動化、智能制造工程4個本科專業(yè)，其中“機械工程”專業(yè)為江蘇省特色專業(yè)；“機械類專業(yè)（機械工程、機械電子工程）”為江蘇省“十二五”高等學校重點建設專業(yè)；電氣工程及其自動化專業(yè)通過了中國工程教育專業(yè)認證、入選教育部第三批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)”、入選蘇州大學一流本科專業(yè)建設項目；2019年經(jīng)教育部審批通過設立智能制造工程專業(yè)。學院注重專業(yè)內(nèi)涵建設，形成了機械工程、電氣工程、智能制造工程等特色專業(yè)；圍繞先進制造技術(shù)領(lǐng)域的前沿發(fā)展趨勢，形成了智能機器人和微納制造、生物制造、新型紡織技術(shù)與裝備、激光加工與表面技術(shù)、超精密加工與檢測技術(shù)、機械系統(tǒng)動力學及控制、信息檢測與處理技術(shù)、傳感與測控技術(shù)等具有特色的研究方向。目前在校全日制本科生1200多名，在校研究生600多名。

 

   學院設有機械基礎(chǔ)實驗室、激光加工與快速成型實驗室、動態(tài)測試與分析實驗室、電機拖動實驗室、PLC控制實驗室、創(chuàng)新設計實驗室、生物制造實驗室、微納制造實驗室、先進機器人技術(shù)實驗室、智能制造實驗室、機電一體化實驗室等。

 

   為加快學院的轉(zhuǎn)型，打造高水平產(chǎn)學研平臺。2014年成立蘇州大學先進制造技術(shù)研究院，建有生物制造研究中心、機器人與微系統(tǒng)研究中心、現(xiàn)代機械設計與制造中心、激光制造技術(shù)研究所等科研平臺。擁有2011納米協(xié)同創(chuàng)新中心—納米機電制造工程中心、江蘇省先進機器人技術(shù)重點實驗室、江蘇省機器人技術(shù)及智能制造裝備工程實驗室、江蘇省高等學校實驗教學示范中心、蘇州市重點實驗室、蘇大-張家港工業(yè)技術(shù)研究院先進制造技術(shù)工程中心等平臺。設立了“蘇州大學-愛博諾德醫(yī)療器械研究所”、“智能制造與系統(tǒng)聯(lián)合實驗室”，與上?？臻g推進研究所建立“智能機器人聯(lián)合研發(fā)中心”。依托名城名校建設，成立“蘇州工業(yè)研究院智能制造與裝備研究所”。與蘇州相城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)合作成立了蘇州大學相城機器人與智能裝備研究院，組建以機器人與智能裝備技術(shù)研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化及孵化、人才集聚與培養(yǎng)等產(chǎn)學研公共服務平臺。

 

   學院繼承與發(fā)揚“厚基礎(chǔ)、重實踐、求創(chuàng)新”的辦學傳統(tǒng)，以能力培養(yǎng)為目標，融入現(xiàn)代設計、現(xiàn)代技術(shù)理念，著力進行學科專業(yè)課程體系改革，培養(yǎng)出的學生具有扎實的學科基礎(chǔ)和寬厚的專業(yè)知識，動手能力及創(chuàng)新能力強，學生在全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽、機械創(chuàng)新設計大賽、電子設計大賽以及機器人大賽等學科競賽中屢獲大獎，獲得全國第十二屆、第十三屆、第十五屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外科技作品競賽特等獎、一等獎和三等獎等。“醫(yī)療康復機器人團隊”獲2014年團中央“大學生小平科技創(chuàng)新團隊”稱號。長期以來應屆學生就業(yè)率名列學校前茅，連續(xù)五年應屆學生就業(yè)率近100%。每年都有相當比例的本科生以優(yōu)異成績進入國內(nèi)知名大學攻讀碩士研究生或出國深造。

 

   學院近年來積極開展對外交流與合作，與英國、德國、日本、新加坡、加拿大等多個國家和地區(qū)的大學建立了穩(wěn)定的交流關(guān)系，開展教師進修和學生交流等合作項目。與江源精密機械、匯博機器人、同心醫(yī)療器械、天弘激光、東方模具、江南嘉捷等知名企業(yè)建立長期良好的產(chǎn)學研合作關(guān)系，加快成果轉(zhuǎn)化，為促進區(qū)域地方經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮重要作用。

 

 

 

（2019年5月更新） 

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