上海師范大學信息與機電工程學院簡介 正文

信息與機電工程學院是上海師范大學下屬為數(shù)不多的工科學院之一，地處上海最南端的杭州灣畔，毗鄰上海自貿(mào)區(qū)新片區(qū)，是上海師范大學首批整建制在奉賢校區(qū)的三個學院之一。
——歷史沿革——

1978年，上海師范學院分院農(nóng)機系和物理系成立；
1985年，分院更名為上海技術師范學院，兩系分別更名為機械工程系和電子工程系；
1994年，上海技術師范學院與上海師范大學合并；
1999年，機械工程系和電子工程系整合，成立了機械與電子信息工程學院；
2008年，機械與電子信息工程學院與原數(shù)理信息學院的計算機系和通信工程系整合，成立了信息與機電工程學院；原數(shù)理信息學院更名為數(shù)理學院；
2017年，數(shù)理學院的計算中心劃歸信息與機電工程學院管理；
根據(jù)學校的統(tǒng)一部署，自2018年9月起，信息與機電工程學院整建制在奉賢校區(qū)。


——辦學規(guī)模——

學院現(xiàn)有教職工175人；在校生2478人，其中碩士研究生301多人、本科生2177人。
學院設有計算機系、電氣信息系、通信工程系、機械工程系、實驗中心、計算中心。學院現(xiàn)有一級學科碩士學位授予點2個：即計算機科學與技術、信息與通信工程，下設二級學科碩士學位授予點5個；專業(yè)型碩士學位授予點2個：即計算機技術、電子與通信工程；本科專業(yè)7個：即計算機科學與技術、計算機科學與技術(師范)、通信工程、電子信息工程、電氣工程及其自動化、機械設計制造及其自動化、汽車服務工程；中外合作辦學本科項目3個，即電子信息工程（中美合作）、機械設計制造及其自動化（中美合作）、汽車服務工程（中德合作）。
學院擁有實驗教學場所近萬平方米，教學儀器設備12000多件，設備總資產(chǎn)達6000多萬。實驗中心設有電工電子基礎實驗室、電氣專業(yè)實驗室、計算機專業(yè)實驗室、機械工程專業(yè)實驗室、金工實習廠等，服務于本院以及相關學院的實驗教學任務。2012年，獲上海市教委資助，新建“創(chuàng)新實驗室”，為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，提供了物質(zhì)基礎保障。計算中心則為全校學生提供計算機通識課教育，提高廣大學生的整體信息化素養(yǎng)，并專門建成了無障礙學習空間，為在校的盲生提供學習方便。


——人才培養(yǎng)——

40年來，學院逐步形成了“以信息技術為引領、以工程科學為基礎”的發(fā)展思路，突出工科核心、教育特色、校企聯(lián)合、國際化辦學特點，致力于培養(yǎng)符合未來信息技術和工程技術發(fā)展需求，創(chuàng)新實踐能力較強，具有國際化視野的卓越工程人才和教師教育人才。
近五年，學院累計有1500多名本科生、研究生參加各類科創(chuàng)項目和專業(yè)競賽，其中，國家級和上海市大學生創(chuàng)新項目獲批100多項，在計算機、機械、電子、汽車、數(shù)學、英語等學科的全國和地區(qū)各大重要賽事中獲得省部級以上獎項200多項。2018—2019年期間，在一些重量級比賽的獲獎級別上更有了明顯突破，其中，2018年“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽獲得全國二等獎，2019年全國大學生智能汽車競賽、物聯(lián)網(wǎng)設計競賽中均獲得全國一等獎，2018、2019連續(xù)兩年全國研究生電子設計大賽獲得全國一等獎。2019年，學院學生擔任教練并帶領南京一中參賽隊在FIRST機器人挑戰(zhàn)賽世界錦標賽總決賽獲得亞軍、以及圖靈區(qū)冠軍和卓越工程獎。
多年來，學院培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的本專科生和研究生人才進入到工程行業(yè)、職業(yè)教育、基礎教育、行政機關等企事業(yè)單位工作，受到用人單位廣泛歡迎，更有一大批畢業(yè)生經(jīng)過多年磨礪已經(jīng)成長為校長、特級教師、企業(yè)高管等棟梁之才。近幾年，越來越多的畢業(yè)生進入到知名企業(yè)工作，其中不乏阿里巴巴、PayPal、上汽、埃森哲、采埃孚、福耀玻璃等等這些耳熟能詳?shù)拇蠊?；同時，也有越來越多的畢業(yè)生選擇進入國內(nèi)外高校攻讀碩、博士研究生，其中進入上海交通大學、復旦大學、中國科學院大學、同濟大學、華東師范大學等知名學府深造的人數(shù)逐年遞增。學院畢業(yè)生整體就業(yè)率在學校名列前茅，研究生簽約率連續(xù)多年穩(wěn)居全校第一。


——內(nèi)涵建設——

學院堅持以教學為主體，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，積極推動人才培養(yǎng)模式改革。五年來，學院取得了一批豐碩成果，為學院各專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量提升提供了堅實的基礎。其中，上海市教學成果一等獎1項、二等獎1項；上海市全英語課程建設專業(yè)2個；上海市精品課程2門、上海市重點課程4門、上海高校外國留學生英語授課示范性課程1門、上海市全英語課程 8門。2017年，學院獲批教育部首批新工科研究與實踐項目“面向 ‘人工智能+教育’的新工科復合型人才培養(yǎng)模式探索與實踐”。與此同時，學院還推出了創(chuàng)新實驗班、導師制、本碩貫通等一系列培養(yǎng)機制改革措施。
學院基于多專業(yè)交叉融合的新工科視野，不斷探索上海師范大學人工智能技術與師范教育特色融合的專業(yè)人才培養(yǎng)前沿模式。學院開設“人工智能+教育”試點班，專門培養(yǎng)人工智能領域工程技術人才與教師教育人才，試點班于2018年9月開始面向全校招生。學院成立人工智能STEM教育研究中心，實現(xiàn)人工智能為代表的信息技術、工程技術與基礎教育相融合，為中小學提供特色教育服務，培養(yǎng)未來基礎教育領航者。學院與奉賢區(qū)科委合作建立奉賢區(qū)科普示范基地、舉辦機器人夏令營等，還積極承辦“FIRST機器人競賽”“ WRO機器人高手大會東區(qū)聯(lián)盟賽”“FIRST科技挑戰(zhàn)賽上海邀請賽”等大型賽事，進一步提升人工智能STEM教育的覆蓋面與影響力。
學院不斷加強學科建設，切實提高學術科研水平，為人才培養(yǎng)提供有力支撐。學院先后獲批校級工程中心1個、實驗教學示范中心1個、重點實驗室平臺1個、創(chuàng)新團隊2個、重點學科5個、學科研究中心（所）6個，榮獲上海市和國家教育部科學技術進步獎4項，在人工智能技術、智能制造、圖像處理與模式識別、大數(shù)據(jù)技術、移動通訊技術等領域形成特色。近五年，獲得國家自然科學基金（含青年基金）項目17項；上海市自然科學基金、地方能力建設項目等省部級項目18項；共發(fā)表SCI、EI論文134篇。
學院重視社會技術應用與服務。近五年，承擔相關行業(yè)企業(yè)技術研發(fā)項目56多項，累計金額1600多萬元；實現(xiàn)技術成果轉(zhuǎn)化2項，為企業(yè)創(chuàng)造直接經(jīng)濟效益巨大；授權發(fā)明專利60項。多位教師的科技成果獲得上海市產(chǎn)學研合作優(yōu)秀項目獎、工博會高校展區(qū)優(yōu)秀作品獎等獎勵。


——師資隊伍——

學院穩(wěn)步推進師資隊伍建設工作，堅定實施人才強院戰(zhàn)略，多年來，一支教學、科研能力突出的教師梯隊正逐步形成。
學院師資隊伍的年齡、職稱結(jié)構(gòu)不斷改善?，F(xiàn)有教師122人，占學院教職工總數(shù)69.7%；教師中60.7%以上具有博士學位；教授14人、副教授（副高職稱）52人，碩士生導師64人；35歲以下青年博士梯隊17人。此外，學院還聘請了包括全國勞模等在內(nèi)的數(shù)十位來自海內(nèi)外高校和企業(yè)的高端兼職教授。
五年來，學院教師參加掛職、國內(nèi)外訪學、產(chǎn)學研、實驗室隊伍建設、及其他進修培訓等79人次；共計13人次獲得上海市“育才獎”、上海師范大學“教學優(yōu)秀獎”“王樂三獎教金”“長昭近鐵獎教金”等省部級或校級教學獎勵。同時，青年教師在學科建設中的作用初步顯現(xiàn)，6人入選揚帆計劃、陽光計劃等省部級人才計劃；15人獲得國家級、省部級項目；1人在國際比賽中摘銀；6人次在學校青年教師教學競賽中獲獎。


——辦學特色——

學院與公司企業(yè)、教育單位、政府部門進行了多種形式的合作，為學生實習和就業(yè)、教師進修和科研創(chuàng)造了有利條件，在人才培養(yǎng)和師資隊伍建設中發(fā)揮了積極作用。
學院積極與信息產(chǎn)業(yè)、工程技術產(chǎn)業(yè)等行業(yè)的領軍龍頭企業(yè)合作，建立實習平臺和人才聯(lián)合培養(yǎng)平臺，為學生提供靈活、個性化的培養(yǎng)方案，增強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實效性。學院與福耀集團、大唐電信、漕河涇產(chǎn)業(yè)園區(qū)等企業(yè)合作，建立產(chǎn)學研合作教育基地20多個，與臨港漕河涇人才有限公司合作建立上海市高校學生職業(yè)（生涯）發(fā)展教育校外實踐基地；與華為、永達汽車合作，獲得企業(yè)資金支持舉辦學生競賽，獎助優(yōu)秀師生。另外，學院還與德州儀器、云知聲、思科、合時智能等企業(yè)聯(lián)合建立科研團隊和研發(fā)中心，為教師開展科學研究搭建更加廣闊的舞臺。
2003年，學院率先舉辦了中外合作本科辦學項目，分別與美國戴頓大學合作舉辦了電子信息工程、機械設計制造及其自動化兩個中美合作項目，與德國巴伐利亞州拜羅伊特手工業(yè)協(xié)會合作舉辦了機械設計制造及其自動化中德合作項目，年招生規(guī)模為120人，出國人數(shù)年均40人左右。2011年，中德合作項目協(xié)議到期而暫停招生。不久，學院又與德國蘭茨胡特應用技術大學、巴伐利亞州拜羅伊特手工業(yè)協(xié)會、埃爾福特手工業(yè)協(xié)會等開展新的合作，舉辦了汽車服務工程專業(yè)中德合作本科項目，并于2013年開始招生。目前，學院三個中外合作項目在校生642人，每年招生180人、出國進修或攻讀學位60人左右。
經(jīng)過十多年的發(fā)展，學院與國外10多所高等院校和教育機構(gòu)建立了合作交流關系，積極開展交流互訪、以及教學、科研等多方面合作，學生海外學歷需求、多層次出國學習需求得到進一步滿足。五年來，學院每年有近30名外籍教師來校授課；中美合作專業(yè)共有57名學生赴美學習并取得雙學位，其中44名學生獲得學位后繼續(xù)赴美讀研；中德合作專業(yè)159名學生赴德進修，其中，136人取得汽車技師中級證書，19人攻讀學士、碩士學位；非中外合作專業(yè)有5名學生赴法國進行畢業(yè)設計，8名學生赴美攻讀本碩直通項目并獲碩士學位，其中5名畢業(yè)后留美工作；另外，共有60余名學生參加暑期游學及研學項目。五年間，學院培養(yǎng)德、法留學生17人；接收4名長期留學生，服務國家“一帶一路”倡議。出國學生具備了突出的語言能力、寬廣的國際化視野和優(yōu)秀的綜合實力，在國內(nèi)就業(yè)市場上無往而不利，受到廣泛歡迎，用人單位也給予了充分肯定。

當前正是信息技術與工程技術驅(qū)動的社會快速發(fā)展時代，作為上海師范大學工科類學院，學院正處于快速成長與發(fā)展建設期。學院將秉承“教學為主體、科研為階梯、人才為核心、師資為保障”的建設理念，力爭插上新技術時代“新工科”和“人工智能”的發(fā)展雙翼，在全院師生共同努力下，獲得更加長足的進步。

上海師范大學

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