黔南民族師范學院化學化工學院應用化學專業(yè)簡介 正文

黔南民族師范學院化學化工學院是我院歷史悠久、辦學成效顯著的一個學院，其歷史可以追溯到我院前身黔南民族師專1978年化學專業(yè)的開辦。
30多年來，在學院領導的關心和支持下，化學化工學院經(jīng)過了從?？频奖究频慕ㄔO與發(fā)展，目前已形成一個學科分布較為合理、有較顯著地方特色、擁有3個本科專業(yè)和3個專科專業(yè)的理工結合的教學院，辦學規(guī)模、辦學水平以及教育、科研水平都有了大幅度的提高。
應用化學專業(yè)是在繼續(xù)辦好化學專業(yè)的基礎上，于2009年根據(jù)貴州省社會經(jīng)濟發(fā)展的需要和地區(qū)資源的特色，經(jīng)貴州省教育廳審查并報國家教育部批準開設的本科專業(yè)。當年招生人數(shù)38人；2010年，招生人數(shù)53人；2011年57人，2012年64人，2013年55,2014年48人、2015年38人，目前該專業(yè)在校生共363人。
應化專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握扎實的化學基礎理論和化學實驗技能，熟悉化工設計和產(chǎn)品研發(fā)過程，了解應用化學學科前沿動態(tài)，具備創(chuàng)新精神和較強實踐能力能力，具有良好的職業(yè)道德、求實的事業(yè)精神、扎實的專業(yè)素養(yǎng)、較強的職業(yè)能力，富有創(chuàng)新意識和實踐能力，能在研究機構及化工、醫(yī)藥、環(huán)保、材料、食品、生物、輕工等相關行業(yè)的企事業(yè)單位從事應用研究、生產(chǎn)、開發(fā)、營銷、管理、科研教學工作的高層次應用型人才。
學制4年，學完規(guī)定課程，修滿165.5學分，成績合格，達到國家體質測試標準要求和相關規(guī)定，頒發(fā)全日制普通高等學校應用化學專業(yè)本科畢業(yè)證書；符合學士學位授予條件，且獲得全國計算機一級以上等級證書，授予理學學士學位。
主要課程：高等數(shù)學、概率統(tǒng)計、大學物理、無機化學、分析化學、有機化學、物理化學（含結構化學）、化工原理、化工工藝學、工程制圖、高分子化學、現(xiàn)代儀器分析、精細化學品化學以及相關課程的實驗課程等。
應化化學專業(yè)現(xiàn)有專任教師25人（全院有教師41人），其中貴州省高校省級教學名師1人、貴州省青年科技獎獲得者1人、州管專家1人、享受黔南州政府特殊津貼專家2人；1人獲得貴州省優(yōu)秀教育工作者稱號、1人獲得貴州省優(yōu)秀教師稱號，1人獲得黔南州優(yōu)秀科教人才獎；擔任貴州省化學教學研究會常務理事、理事各1人，2人擔任黔南州化工學會副理事長，2人擔任黔南州化學教學研究會副理事長。專業(yè)學術帶頭人是黔南州化學界有影響力的知名專家。
專任教師中有教授5人、副教授8人、講師10人、其中高級職稱教師比例為57%。教師隊伍專業(yè)方向涵蓋面廣，是一支職稱結構合理、專業(yè)分布均勻、水平層次較高的教師隊伍?；A化學教學團隊是學院第一批院級優(yōu)秀教學團隊。
目前，專任教師中有博士6人，碩士9人、在讀博士4人、在讀碩士2人，研究生學歷比例達到78%。教師分別來自武漢大學、華南理工大學、中山大學、四川大學、華中科技大學、西南大學、華中師范大學、南方醫(yī)科大學、華南師范大學、河南大學、廣西師范大學、西南民族大學、重慶大學、中南大學、齊齊哈爾大學、貴州工業(yè)大學、貴州大學、貴州師范大學等全國10余所高等院校，多名成員有到國內211大學和國外大學進行訪問學者交流的經(jīng)歷，學歷和學緣結構合理，利于學術交流和互補。
專任教師老中青搭配， 46-55歲5名、36-45歲3名、35歲以下15名。其中45歲以下中青年教師18名，占教師比例的78%，是專任教師的主力，他們作為中青年學術骨干，既有年富力強的優(yōu)勢，又有不斷進取的活力，整個教師團隊具有很強的發(fā)展?jié)摿Α?br /> 專業(yè)優(yōu)勢與特色
（1）應用化學專業(yè)注重化學應用，學生在學習化學方面的基礎知識、基本理論的同時還將受到科學思維和科學實驗的訓練，畢業(yè)后能從事化學以及相關領域的工作和所在縣、市環(huán)保站及分析監(jiān)測中心。                                                                                                                                                                     專業(yè)定位準確、培養(yǎng)目標科學、適應社會發(fā)展需求。
（2）分階段設置了不同層次的“通識教育平臺課程”、“專業(yè)基礎平臺課程”和“專業(yè)拓展平臺課程”系列平臺課程，專業(yè)口徑寬，基礎理論扎實，學生綜合素質高。
（3）應用化學專業(yè)設置了系統(tǒng)而科學的實踐教學體系，包括實驗教學、開放性實驗室、參加老師課題組、校外實習以及畢業(yè)論文等，突出了創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，學生實踐創(chuàng)新能力強。

黔南民族師范學院

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