南京工程學院計算機工程學院數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)介紹 正文

專業(yè)名稱：數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)（嵌入式培養(yǎng)），本科，學制4年。江蘇省高等學校軟件服務外包類專業(yè)嵌入式人才培養(yǎng)項目。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)以計算機理論、大數(shù)據(jù)技術(shù)和管理科學為基礎(chǔ)，培養(yǎng)面向信息化建設(shè)和社會經(jīng)濟發(fā)展需要的高水平應用型數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)人才。本專業(yè)畢業(yè)生應具有扎實的信息科學、數(shù)理統(tǒng)計和數(shù)據(jù)科學的基礎(chǔ)理論，掌握數(shù)據(jù)科學和大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的核心知識和技術(shù)，以及大數(shù)據(jù)應用中的各種典型問題的解決方法，具備大數(shù)據(jù)開發(fā)與數(shù)據(jù)挖掘的實際工作能力，能夠?qū)?shù)學、信息科學、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識與大數(shù)據(jù)技術(shù)融合，了解數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)的最新發(fā)展動態(tài)，富有工程意識、實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
培養(yǎng)要求：從基礎(chǔ)理論、專業(yè)能力、綜合素質(zhì)三方面培養(yǎng)學以致用的高層次大數(shù)據(jù)人才。采取嵌入式培養(yǎng)模式，前三學年在學校學習理論課程，要求學生具備較強的編程開發(fā)能力，熟練掌握主流數(shù)據(jù)挖掘編程語言、數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)、大數(shù)據(jù)開發(fā)及分析技術(shù)的基礎(chǔ)知識，并強化企業(yè)嵌入式培養(yǎng)課程，開展大數(shù)據(jù)技術(shù)相關(guān)的嵌入式項目實訓；第四學年與國內(nèi)知名企業(yè)合作開展綜合實訓，在企業(yè)進行技術(shù)實習和畢業(yè)設(shè)計，為四年級在讀本科生提供面向大數(shù)據(jù)技術(shù)相關(guān)的畢業(yè)設(shè)計選題、實踐環(huán)境和技術(shù)指導，幫助學生豐富畢業(yè)設(shè)計實踐內(nèi)容。
主干課程：C/C++程序設(shè)計、離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、操作系統(tǒng)A、計算機網(wǎng)絡、JAVA基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫原理及應用、軟件工程、Python語言程序設(shè)計、大數(shù)據(jù)算法、人工智能、應用統(tǒng)計學、機器學習、數(shù)據(jù)建模、模式識別、自然語言處理、大數(shù)據(jù)分析與處理、大數(shù)據(jù)管理等。
主要專業(yè)實踐：C/C++課程設(shè)計、JAVA基礎(chǔ)課程設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理及應用課程設(shè)計、計算機網(wǎng)絡課程設(shè)計、操作系統(tǒng)課程設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計、大數(shù)據(jù)Hadoop開發(fā)實訓、企業(yè)技術(shù)實習、畢業(yè)設(shè)計。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要在信息產(chǎn)業(yè)、軟件行業(yè)、政府機關(guān)、高等院校和研究機構(gòu)等企事業(yè)單位從事大數(shù)據(jù)管理、研究、應用開發(fā)等工作。優(yōu)秀學生可報考計算機科學與技術(shù)、軟件工程、人工智能、應用統(tǒng)計學及相關(guān)專業(yè)的碩士研究生或出國進一步學習深造。

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