南昌大學(xué)信息工程學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)簡介

發(fā)布時間：2020-04-29 編輯：考研派小莉推薦訪問：

南昌大學(xué)信息工程學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)簡介內(nèi)容如下，更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新！敬請收藏本站，或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號（里面有非常多的免費考研資源可以領(lǐng)取，有各種考研問題，也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信，全程免費答疑，助各位考研一臂之力，爭取早日考上理想中的研究生院校。）

+牡丹江師范學(xué)院研究生
微信,為你答疑,送資源

南昌大學(xué)信息工程學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)簡介正文

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)符合國家社會發(fā)展需求，能夠掌握信息的獲取、處理、傳輸與控制的基本理論與方法，具備感知與測量、精密儀器、智能控制等相關(guān)基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在計量測試、電子信息、工業(yè)控制等領(lǐng)域從事過程測量與控制、儀器儀表設(shè)計與開發(fā)、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測、智能制造等方面工作的復(fù)合型工程技術(shù)人才。
學(xué)生畢業(yè)后經(jīng)過5年左右的工作實踐，能達(dá)到下列要求：
（1）掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)等基礎(chǔ)知識，特別是掌握以測量為中心，以信息流為主線，傳感、測量與測控系統(tǒng)相互支撐的專業(yè)知識；
（2）具備根據(jù)工程需要提出解決方案，并考慮社會、環(huán)境因素及相關(guān)政策法規(guī)設(shè)計、開發(fā)儀器和測控系統(tǒng)的專業(yè)能力；
（3）在職業(yè)生涯和專業(yè)活動中，具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德、社會責(zé)任感和創(chuàng)新意識；
（4）具備溝通、交流與管理能力，在工作團隊中，能作為主要成員發(fā)揮骨干作用；
（5）能夠通過繼續(xù)教育或其它學(xué)習(xí)渠道，自我更新知識，具有終身學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

畢業(yè)要求

畢業(yè)要求1.工程知識：掌握測控專業(yè)必須的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識用于解決生產(chǎn)過程測量與控制、儀器儀表與系統(tǒng)設(shè)計相關(guān)的復(fù)雜工程問題。
畢業(yè)要求2.問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，通過查閱文獻對生產(chǎn)過程測量與控制、儀器儀表與系統(tǒng)設(shè)計相關(guān)的復(fù)雜工程問題進行分析、識別和表達(dá)，以獲得有效結(jié)論。
畢業(yè)要求3.設(shè)計/開發(fā)解決方案：能夠針對生產(chǎn)過程測量與控制、儀器儀表與系統(tǒng)設(shè)計相關(guān)的復(fù)雜工程問題設(shè)計解決方案；能夠設(shè)計開發(fā)滿足特定需求的測控系統(tǒng)、單元部件或工藝流程，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，同時考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
畢業(yè)要求4.研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對生產(chǎn)過程測量與控制、儀器儀表與系統(tǒng)設(shè)計相關(guān)的復(fù)雜工程問題進行研究，能夠設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
畢業(yè)要求5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對生產(chǎn)過程測量與控制、儀器儀表與系統(tǒng)設(shè)計相關(guān)的復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，進行預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。
畢業(yè)要求6.工程與社會：能夠基于測控領(lǐng)域相關(guān)的工程背景知識進行合理分析，評價專業(yè)工程實踐和復(fù)雜測控問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
畢業(yè)要求7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：了解本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，能夠理解和評價針對生產(chǎn)過程測量與控制、儀器儀表與系統(tǒng)設(shè)計相關(guān)的復(fù)雜工程問題的專業(yè)工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。
畢業(yè)要求8.職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。
畢業(yè)要求9.個人和團隊：能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔(dān)個體、團隊成員以及負(fù)責(zé)人的角色。
畢業(yè)要求10.溝通：能夠就復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。能夠順利閱讀本專業(yè)的外文資料，具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
畢業(yè)要求11.項目管理：理解并掌握測控技術(shù)與儀器工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。
畢業(yè)要求12.終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。 主要課程

電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、單片機原理與應(yīng)用、單片機原理課程設(shè)計、傳感器原理、工程光學(xué)基礎(chǔ)、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、自動控制理論、精密機械設(shè)計基礎(chǔ)、精密機械課程設(shè)計、智能儀器、智能儀器課程設(shè)計、虛擬儀器技術(shù)、檢測與控制儀表、過程控制工程、PLC原理及應(yīng)用、智能控制等。
就業(yè)去向
（1）智能感知、儀器儀表與測控系統(tǒng)設(shè)計和電子、機械、機器人控制等行業(yè)和領(lǐng)域的技術(shù)和管理等工作；
（2）各種企事業(yè)單位從事計量測試、儀器儀表的應(yīng)用、設(shè)計與開發(fā)以及計算機控制方面工作；
（3）各種具有電子技術(shù)、信息技術(shù)、自動化技術(shù)、測試技術(shù)、儀器儀表技術(shù)教育的高等院校從事科研、教學(xué)、技術(shù)和管理等工作。

牡丹江師范學(xué)院

添加牡丹江師范學(xué)院學(xué)姐微信，或微信搜索公眾號“考研派小站”，關(guān)注[考研派小站]微信公眾號，在考研派小站微信號輸入[牡丹江師范學(xué)院考研分?jǐn)?shù)線、牡丹江師范學(xué)院報錄比、牡丹江師范學(xué)院考研群、牡丹江師范學(xué)院學(xué)姐微信、牡丹江師范學(xué)院考研真題、牡丹江師范學(xué)院專業(yè)目錄、牡丹江師范學(xué)院排名、牡丹江師范學(xué)院保研、牡丹江師范學(xué)院公眾號、牡丹江師范學(xué)院研究生招生）]即可在手機上查看相對應(yīng)牡丹江師范學(xué)院考研信息或資源。