2021遼寧大學生態(tài)學專業(yè)研究生考試大綱

發(fā)布時間:2020-12-04 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
2021遼寧大學生態(tài)學專業(yè)研究生考試大綱

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2021遼寧大學生態(tài)學專業(yè)研究生考試大綱 正文

滿分:150分
生態(tài)學作為一門研究生物與環(huán)境相互關系的科學,自20世紀60年代人類面臨人口、資源、環(huán)境等一系列問題以來,它已成為一門應用性很強,由多學科交叉的綜合性的基礎學科。要求考生掌握個體生態(tài)學(生物與環(huán)境)、種群生態(tài)學、群落生態(tài)學、生態(tài)系統生態(tài)學的基礎理論和基本概念,了解生態(tài)學的主要發(fā)展趨勢和前沿領域,具有靈活運用生態(tài)學知識,分析和解決生態(tài)學相關問題的能力。

考試內容與要求
(一)緒論
1. 理解生態(tài)學的定義和研究對象
2. 了解生態(tài)學的形成及發(fā)展的四個階段
3. 掌握現代生態(tài)學發(fā)展的趨勢及特點
(二)生物與環(huán)境
1. 理解環(huán)境的概念
2.掌握環(huán)境因子與生態(tài)因子的區(qū)別
3. 掌握生態(tài)因子作用的一般特征
4. 掌握限制因子、Shelford耐受性定律、生態(tài)幅、指示生物的概念
5.掌握光、溫度、水、土壤等生態(tài)因子的作用特點
6.掌握生物對生態(tài)因子的適應性及其生態(tài)類型
(三)種群生態(tài)學
1. 理解種群基本概念、種群的基本特征、種群的數量特征及其基本參數、生命表的主要類型及各自特點
2. 了解種群數量的調查與統計方法、影響種群數量的基本參數、種群年齡結構的三種類型
3. 掌握種群增長模型、生物學參數
4. 了解種群的空間格局及其形成機理
5.理解種群調節(jié)的各大學派的學術思想及爭論焦點
6. 理解環(huán)境容納量的概念及種群資源合理利用的科學方法
7. 掌握種群生活史和繁殖策略及r、k對策者的概念和特征
8. 掌握種間相互關系基本類型及其特征
9. 理解種群的密度效應和最后產量恒值法則的概念
10. 理解競爭排斥原理,掌握生態(tài)位的概念和意義
11. 理解他感作用的概念和生態(tài)學意義
12.掌握協同進化概念和原理,理解不同類型種間的協同進化作用關系
(四)群落生態(tài)學
1. 理解生物群落的概念
2. 掌握生物群落的基本特征
3. 理解群落的種類組成的性質分析、數量特征
4. 理解群落的結構要素、了解群落的水平結構和垂直結構,理解群落交錯區(qū)與邊緣效應的概念和生態(tài)學意義
5. 理解影響群落組成和結構的因素
6. 理解演替、頂級群落、演替系列、氣候頂級等概念,理解控制演替的幾種主要因素
7. 了解群落的演替類型與演替特征、演替頂級學說
8. 掌握群落多樣性的概念
9. 了解物種多樣性減少的主要原因、物種多樣性減少產生的生態(tài)效應、以及保護物種多樣性的主要措施
10. 理解外來物種入侵的概念、可能途徑、危害、以及外來物種入侵的管理和控制
11. 靈活運用群落生態(tài)學原理分析生態(tài)演替、生態(tài)恢復與生物多樣性中的生態(tài)問題
(五)生態(tài)系統生態(tài)學
1. 掌握生態(tài)系統基本概念
2. 掌握生態(tài)系統基本組成、結構特征及其相互作用關系
3. 掌握生態(tài)效率的概念,理解生態(tài)系統的反抗調節(jié)和生態(tài)平衡及其意義
4. 熟悉生態(tài)系統中能流基本途徑、特點和基本模式
5. 掌握初級生產力和次級生產力測定的原理和主要測定方法
6. 掌握生態(tài)系統中物質分解過程及其影響因子
7. 掌握物質循環(huán)基本概念、模式和特點
8. 掌握水、碳、氮、磷和有毒物質的生物地球化學循環(huán)的途徑與主要特點,理解人類活動對生物地球化學循環(huán)的影響
9. 熟悉生態(tài)系統營養(yǎng)物質輸入和輸出的主要途徑和收支特點
10. 了解生態(tài)系統的自組織調節(jié)和系統穩(wěn)定性
11. 掌握陸地生態(tài)系統主要類型的分布及其特征
12. 靈活運用生態(tài)系統生態(tài)學原理分析全球變化、生態(tài)系統管理與服務功能中的生態(tài)問題
(六)景觀與全球變化
1. 理解景觀和景觀生態(tài)學的概念
2. 理解景觀生態(tài)學的核心概念,理解景觀格局、過程和尺度三者之間的相互關系
3. 了解景觀生態(tài)學原理和思想在景觀生態(tài)規(guī)劃、自然資源管理、土地持續(xù)利用、全球變化研究、生物多樣性保護等方面的應用
4. 理解全球氣候變化的成因、氣候變化的負面效應、以及人類如何應對全球氣候變化
(七)應用生態(tài)學
1. 熟悉可持續(xù)發(fā)展概念的形成與發(fā)展過程
2. 理解環(huán)境問題的實質
3. 理解制約可持續(xù)發(fā)展的主要因素
遼寧大學

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本文來源:http://www.upcoffee.cn/liaoningdaxue/cankaoshumu_387839.html

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