發(fā)布時間：2017-05-15

 一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有馬克思主義理論素養(yǎng)和現(xiàn)代公共精神，掌握行政管理領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、基本知識和專業(yè)技能，能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體從事管理以及科研工作的專門人才。
二、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生應(yīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、公共行政學(xué)等基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)邏輯思維能力、領(lǐng)導(dǎo)決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、溝通交流能力、語言表達與寫作能力，掌握社會調(diào)查分析、現(xiàn)代信息技術(shù)和管理操作技術(shù)等基本技能。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握公共行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識；
2.具有較強的學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新精神，具備獲取、更新和應(yīng)用知識和信息的能力；
3.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具備數(shù)據(jù)收集、處理和統(tǒng)計分析的基本能力；
4.具有科學(xué)的思維方式、良好的邏輯思維能力、較強的語言表達和寫作能力；
5.掌握領(lǐng)導(dǎo)決策、組織協(xié)調(diào)、溝通交流等方面的系統(tǒng)知識和基本能力；
6.掌握和運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，具有較強的信息技術(shù)應(yīng)用能力；
7.熟悉我國有關(guān)法律法規(guī)、方針政策和管理制度；
8.了解學(xué)科發(fā)展動態(tài)和理論前沿，了解西方國家行政制度的基本情況。
三、主要課程
學(xué)科基礎(chǔ)課主要有：法學(xué)基礎(chǔ)理論、政治學(xué)、社會學(xué)、管理學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、公共管理學(xué)、國際關(guān)系、社會研究方法等。
專業(yè)主干課主要有：公共行政學(xué)、公共經(jīng)濟學(xué)、公共財政管理、公務(wù)員制度、公共部門人力資源管理等。
專業(yè)方向課主要有：行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、管理定量分析方法及應(yīng)用、政府公共關(guān)系、公共危機管理、電子政務(wù)、西方行政學(xué)說史等。
四、實踐性教學(xué)
實踐性教學(xué)主要包括課內(nèi)實驗、專題實驗、綜合性及設(shè)計性實驗、國防教育、社會實踐、創(chuàng)業(yè)實踐、科研實踐、社會調(diào)查、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文等課程和教學(xué)環(huán)節(jié)。

發(fā)布時間：2017-05-15

 行政管理系現(xiàn)有專任教師13名，其中教授2名，副教授3名，講師8名。專任教師中具有復(fù)旦大學(xué)、中國人民大學(xué)、中山大學(xué)等名校博士學(xué)位的教師7名。本系教師主持結(jié)項和在研的國家級課題共4項，省部級課題30余項，發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文200余篇。是一支結(jié)構(gòu)較為合理、政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強的教學(xué)科研團隊。本系承擔行政管理、政治學(xué)與行政學(xué)兩個本科專業(yè)的教學(xué)任務(wù)，學(xué)科基礎(chǔ)課主要開設(shè)政治學(xué)、社會學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、國際關(guān)系等課程，專業(yè)主干課主要開設(shè)公共行政學(xué)、公共政策學(xué)、行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)等課程。專業(yè)方向課主要開設(shè)地緣政治學(xué)、行政倫理學(xué)、電子政務(wù)等課程。同時承擔行政管理二級學(xué)科碩士點的教學(xué)任務(wù)，為行政管理碩士研究生開設(shè)政治學(xué)、公共行政、公共政策、西方行政學(xué)說史等課程。
 

專業(yè)名稱：行政管理     專業(yè)代碼：120401     門類/類別：管理學(xué)     學(xué)科/類別：公共管理

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)為例：該專業(yè)2018年招生（學(xué)術(shù)、全日制）

中共北京市委黨校 北京師范大學(xué) 中央財經(jīng)大學(xué) 中國人民公安大學(xué) 北京體育大學(xué) 中國傳媒大學(xué) 北京大學(xué) 中國人民大學(xué) 北京航空航天大學(xué) 北京理工大學(xué) 北京林業(yè)大學(xué) 北京科技大學(xué) 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué) 中央民族大學(xué) 中國政法大學(xué) 中國礦業(yè)大學(xué)(北京) 中共中央黨校(國家行政學(xué)院) 中國科學(xué)院大學(xué) 中國社會科學(xué)院大學(xué) 南開大學(xué) 天津師范大學(xué) 天津商業(yè)大學(xué) 天津大學(xué) 河北經(jīng)貿(mào)大學(xué) 河北大學(xué) 燕山大學(xué) 中央司法警官學(xué)院 山西大學(xué) 山西師范大學(xué) 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué) 東北財經(jīng)大學(xué) 大連海事大學(xué) 沈陽師范大學(xué) 遼寧大學(xué) 大連理工大學(xué) 東北大學(xué) 吉林財經(jīng)大學(xué) 東北師范大學(xué) 長春工業(yè)大學(xué) 吉林大學(xué) 吉林體育學(xué)院 中共黑龍江省委黨校 哈爾濱商業(yè)大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 黑龍江大學(xué) 東北林業(yè)大學(xué) 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 同濟大學(xué) 上海交通大學(xué) 東華大學(xué) 華東師范大學(xué) 上海師范大學(xué) 華東理工大學(xué) 上海財經(jīng)大學(xué) 華東政法大學(xué) 中共江蘇省委黨校 蘇州大學(xué) 東南大學(xué) 南京航空航天大學(xué) 南京理工大學(xué) 中國礦業(yè)大學(xué) 南京工業(yè)大學(xué) 南京大學(xué) 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 南京師范大學(xué) 浙江財經(jīng)大學(xué) 浙江工商大學(xué) 浙江大學(xué) 杭州師范大學(xué) 浙江師范大學(xué) 安徽大學(xué) 安徽財經(jīng)大學(xué) 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 福建師范大學(xué) 福州大學(xué) 華僑大學(xué) 廈門大學(xué) 江西財經(jīng)大學(xué) 山東大學(xué) 中國海洋大學(xué) 山東師范大學(xué) 中國石油大學(xué)(華東) 鄭州大學(xué) 河南大學(xué) 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 武漢科技大學(xué) 武漢工程大學(xué) 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 中南民族大學(xué) 中南財經(jīng)政法大學(xué) 湖北大學(xué) 華中師范大學(xué) 中共湖南省委黨校 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 湘潭大學(xué) 湖南師范大學(xué) 中山大學(xué) 暨南大學(xué) 華南理工大學(xué) 深圳大學(xué) 廣東海洋大學(xué) 華南師范大學(xué) 廣州大學(xué) 汕頭大學(xué) 廣西師范學(xué)院 廣西師范大學(xué) 廣西大學(xué) 中共重慶市委黨校 重慶大學(xué) 西南民族大學(xué) 四川大學(xué) 電子科技大學(xué) 西南財經(jīng)大學(xué) 西南交通大學(xué) 貴州財經(jīng)大學(xué) 貴州大學(xué) 云南民族大學(xué) 云南財經(jīng)大學(xué) 云南師范大學(xué) 云南大學(xué) 西藏大學(xué) 西北大學(xué) 西安交通大學(xué) 西北工業(yè)大學(xué) 陜西師范大學(xué) 西北政法大學(xué) 延安大學(xué) 蘭州大學(xué) 青海民族大學(xué) 新疆大學(xué)

行政管理研究生考試科目:

(101)思想政治理論或(111)單獨考試思想政治理論 (201)英語一或(240)單獨考試英語 (606)政治學(xué)與公共管理學(xué) (812)政策科學(xué)與經(jīng)濟學(xué)

 

行政管理考研參考書:

1.政治學(xué)

2.行政管理學(xué)也就是公共行政學(xué)

3.管理學(xué)

4.公共管理學(xué)

5.管理思想史

6.西方行政學(xué)說史

7.西方經(jīng)濟學(xué)

8.管理綜合能力

各學(xué)校不同而從以上前四后四各選一組合考試。

 

行政管理研究生就業(yè)方向:

現(xiàn)代社會呼喚專業(yè)的行政管理人才。在國際教育界，行政管理與工商管理相媲美，80年來一直以強勁的勢頭蓬勃發(fā)展;我國加入WTO之后，隨著我國政府體制的改革，公共管理部門的迅速增加，公共管理中的分工協(xié)作日益增強，社會對政府公共管理質(zhì)量的要求越來越高，對專業(yè)的行政管理人才的需求量也越來越大。目前我國專業(yè)化的行政管理人才非常缺乏，據(jù)海文教育集團教育信息中心的統(tǒng)計資料，行政管理專業(yè)報考人數(shù)在2007全國研究生考試中排名第八，競爭激烈程度可想而知。