西安外國語大學體育部官網

更新時間:2022-01-29 10:19:05 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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西安外國語大學體育部官網:

西安外國語大學體育部 

西安外國語大學體育部簡介:
西安外國語大學體育部其前身為1952年成立的體育教研室。目前有教職工37人,教師崗30人,其中教授 2人、副教授 11人、講師 8人、助教6人,碩士初期3人,具有博士學歷教師1人,在讀博士3人,碩士學歷教師22人,國家級裁判員4人,省級教學名師1人。體育部承擔全校公共體育教學任務,其工作體系包括體育教學、群體競賽、運動訓練、體育科研等。體育教學是學校體育工作的重點,我部長期以來嚴格教學管理,深化教學改革,努力提高教學質量。一、二年級學生開設體育選項課,三、四年級學生開設體育選修課,并且根據(jù)我校學生特點有針對性的開設了瑜伽、街舞、拉丁舞、排舞、印巴熱舞等課程,極大地提高了學生體育課的學習積極性,全面提高了學生的身體素質,培養(yǎng)了學生終身體育鍛煉的意識。此外,以校運動隊為基礎,開設了6個體育特長班。我校藝術體操隊、健美操隊在全國第五屆大學生運動會上獲得 7 枚金牌,男子排球隊獲全國外語院校學生排球比賽第一名,田徑隊先后兩次贏得陜西省大學生運動會 B 組女子團體第一名,多次奪得單項比賽第一名,獲全國外語院校學生田徑比賽團體總分第二名。近幾年校乒乓球隊、網球隊在省高校比賽中也屢創(chuàng)佳績多次獲得亞軍、季軍,為我校爭得了榮譽。體育部教師多次榮獲校優(yōu)秀教學成果集體、個人二等獎和三等獎,獲校級精品課程1項,完成省部級課題1項,參與國家、省部級課題多項,完成校級教學、科研課題多項,先后有近10部體育專著、教材出版,在全國正式刊物上發(fā)表學術論文百余篇。 在抓好教學、科研與訓練的同時,學校加強了體育基礎設施的建設,新建并已投入使用1個標準塑膠田徑場及文體館,多個籃、排、羽毛球和乒乓球場,更新增添了體育器材,學校的體育教學、訓練條件得到了極大的改善,使學生陽光體育活動開展的更加豐富多彩,滿足了人才培養(yǎng)的需要。
 
西安外國語大學體育部聯(lián)系方式:
電話:029-85319423
地址:西安外國語大學體育部
西安外國語大學教育學專碩
院校系 專業(yè)名稱及代碼   學習方式 類別 專業(yè):22考研擬招生人數(shù) 21考研復試線
(003)英語師范學院·教育學院 (045101)(專業(yè)學位)教育管理 (01)學校發(fā)展規(guī)劃
(02)學校教育評估
(03)校(園)長專業(yè)發(fā)展
全日制 專碩 8 337
(003)英語師范學院·教育學院 (045102)(專業(yè)學位)學科教學(思政) (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 擬招7人
(含推免生)
337
(003)英語師范學院·教育學院 (045103)(專業(yè)學位)學科教學(語文) (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 擬招17人
(含推免生及“碩師計劃”)
337
(003)英語師范學院·教育學院 (045108)(專業(yè)學位)學科教學(英語) (01)基礎教育英語課程改革
(02)中小學英語教學
全日制 專碩 擬招81人
(含推免生及“碩師計劃”)
371
(003)英語師范學院·教育學院 (045110)(專業(yè)學位)學科教學(地理) (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 擬招7人
(含推免生)
337
(003)英語師范學院·教育學院 (045115)(專業(yè)學位)小學教育 (01)小學教師專業(yè)發(fā)展
(02)小學課程與教學
全日制 專碩 擬招25人
(含推免生及“碩師計劃”)
352
西安外國語大學教育學學碩
院校系 專業(yè)名稱及代碼   學習方式 類別 專業(yè):統(tǒng)招生人數(shù) 21考研復試線
(003)英語師范學院·教育學院 (040100)教育學 (01)教育學原理
(02)課程與教學論
(03)比較教育學
(04)高等教育學
 
 
 
 
全日制 學碩 23 337
西安外國語大學教育學考研院校分析:
一、西安外國語大學20年招收教育學一級學科教育學研究生,下設教育學原理、課程與教學論、比較教育學、高等教育學4個研究生方向。
二、考試方式。西安外國語大學20年教育學專業(yè)學術型研究生考試專業(yè)課采用統(tǒng)考試卷,即311教育學專業(yè)基礎綜合。
三、復試教育史,考試大綱為:教育史考試大綱:主要考查中外教育發(fā)展的歷史進程與發(fā)展脈絡,中外教育思想的演變、教育制度的發(fā)展、教育實施進程的基本線索;重點考查主要教育家的教育思想和重大教育事件。中國教育史考查范圍從原始社會到20世紀80年代,外國教育史考查范圍從古代文明古國到20世紀80年代。
四、同等學力考生加試同等學力人員加試科目教育學和教育心理學,考試大綱為:
1、教育學內容范圍:教育與教育學概論、教育目的、教育功能、教育制度、教育評價、教師與學生、課程(課程類型、課程流派和課程改革趨勢等)、教學(教學模式、教學設計、教學原則和教學方法等)、班級管理、教改科研等理論與實踐。
2、教育心理學考試內容:教育心理學概論、學習心理、教學心理和教育心理測評。重點考察學習心理的類型及特點、不同流派學習理論、學習遷移、學習動機、學習策略、問題解決與創(chuàng)造性及品德的形成與培養(yǎng)、教學設計、有效教學策略、教師心理以及課堂管理心理問題等。
五、招生人數(shù)。西安外國語大學20年教育學研究生統(tǒng)招18人。
六、西安外國語大學20年教育學考研復試線為A區(qū)國家線。
七、西安外國語大學教育學考研特點
1、專業(yè)課采用統(tǒng)考試卷。
2、招生專業(yè)少
西安外國語大學20年教育學研究生考試招生專業(yè)僅招收教育學一級學科的教育學研究生,下設4個研究方向。
3、招生人數(shù)相對較多
西安外國語大學20年教育學統(tǒng)招18人。
4、同等學力考生無額外要求。

教育學 [040100] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:西安外國語大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:不區(qū)分院系所
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)教育學原理(02)課程與教學論
(03)比較教育學
(04)高等教育學
招生人數(shù): 17
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(311)教育學專業(yè)基礎綜合
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(202)俄語
③(311)教育學專業(yè)基礎綜合
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(203)日語
③(311)教育學專業(yè)基礎綜合
④(--)無
備  注:
高等教育學 [040106] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:西安外國語大學
招生年份:2019年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:不區(qū)分院系
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01(全日制)高等教育原理
02(全日制)高等教育管理
03(全日制)高等教育比較
招生人數(shù): 1
考試科目: ①101思想政治理論(全國統(tǒng)
考)
 ②201英語一(全國統(tǒng)考)

202俄語(全國統(tǒng)考)

203日語(全國統(tǒng)考)

③311-教育學專業(yè)基礎綜合
(全國統(tǒng)考)
備  注:
比較教育學 [040104] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:西安外國語大學
招生年份:2019年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:不區(qū)分院系
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01(全日制)教育政策比較
02(全日制)外語教育比較
03(全日制)國際教師教育比較
招生人數(shù): 2
考試科目: ①101思想政治理論(全國統(tǒng)
考)
 ②201英語一(全國統(tǒng)考)

202俄語(全國統(tǒng)考)

203日語(全國統(tǒng)考)
 ③311-教育學專業(yè)基礎綜合
(全國統(tǒng)考)
備  注:
教育學原理 [040101] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:西安外國語大學
招生年份:2019年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:不區(qū)分院系
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01 (全日制)教育基本理論
02(全日制)
外語教育學
03 (全日制)外語教師教育
招生人數(shù): 1
考試科目: ①101思想政治理論(全國統(tǒng)
考)
 ②201英語一(全國統(tǒng)考)

202俄語(全國統(tǒng)考)

203日語(全國統(tǒng)考)
 ③311-教育學專業(yè)基礎綜合
(全國統(tǒng)考)
備  注:

 

學科概況 高等教育學是教育學之下的一個二級學科,它是一門以高等教育的運行形態(tài)和發(fā)展基本規(guī)律為研究對象的具有綜合性、理論性和應用性的教育科學。
專業(yè)培養(yǎng)目標 通過系統(tǒng)的高等教育學及其相關課程的學習和研究,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,在高等教育學領域掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識,具有較強的文字能力,能熟練運用一門外語和計算機工具,具有獨立擔負本學科的科學研究和高等學校教學工作的能力,能在教育行政部門、高等院校及社會組織機構獨立從事教育研究、教育管理及培訓工作的高層次專門人才。
就業(yè)方向

就業(yè)前景:

高等教育學顧名思義是從事高等教育的工作,事實上有相當一部分此專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后不只是單純的從事教學工作。隨著國家對教育的越來越重視和教師待遇的不斷提高,教育學專業(yè)正在逐漸成為一門熱門專業(yè),但是隨著部分高校改革高等教育學碩士研究生學制以及高等教育學碩士持續(xù)擴招以來,高等教育學碩士生面臨著嚴峻的就業(yè)壓力,高等教育學碩士就業(yè)難,而高等教育女碩士就業(yè)更難。

就業(yè)方向:

1、高等學校管理人員、教學

2、各級教育行政人員

3、教育理論研究與教學后備人員

4、相關部門教育與人力資源開發(fā)與管理人員

5、考博繼續(xù)深造

6、出版社、報社

相關職位 教師發(fā)展促進中心研究員,中國教育干部教研員,人才測評顧問,教務處教學管理人員(數(shù)據(jù)來源:招聘網站)

 

學科概況 比較教育學是教育學下設的二級學科之一。比較教育學是用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法,綜合利用有關的新科學和新技術,研究當前世界不同國家、民族和地區(qū)的教育;在探討其各自的經濟、政治、哲學和民族傳統(tǒng)特點的基礎上,研究教育的某些共同特點、發(fā)展規(guī)律及其總的趨勢,并進行科學預測。
專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)了解世界教育的理論、思潮、制度等方面的歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢,適應國家經濟社會發(fā)展需要,具有較高的教育、教學、科研與管理能力的復合型高層次專業(yè)人才。
就業(yè)方向

就業(yè)前景:

教育類專業(yè)最近幾年的就業(yè)形勢比較好,尤其是國家近年來一直進行的教育體制改革,從農村到城市,從幼兒教育到高等教育,方方面面都需要有教育專業(yè)知識的人才進行參與,這就為此專業(yè)的畢業(yè)生提供了很好的就業(yè)機會。另外,教育行業(yè)的輔導機構發(fā)展的也越來越紅火,擴大了該專業(yè)畢業(yè)生的選擇面。

就業(yè)去向:

這個專業(yè)畢業(yè)主要可以做教育行政類、教育研究類和大學老師的工作。主要去向就是教育學術期刊編輯、教育科研機構、教育局、高等院校?;蛘呷ブ行W做教育行政和研究類的工作。

相關職位 人才測評顧問,國際課程設計教師,教育科研員(數(shù)據(jù)來源:招聘網站)

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