中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院高考招生網(wǎng)

發(fā)布時(shí)間:2022-04-30 編輯:高招幫小莉
中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院高考招生網(wǎng)

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中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院高考招生網(wǎng)資訊:

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中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院在各省的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及排位

在河南文科的分?jǐn)?shù)線(xiàn)是505分在河南理科的分?jǐn)?shù)線(xiàn)是449分在安徽文科的分?jǐn)?shù)線(xiàn)是527分在湖南文科的分?jǐn)?shù)線(xiàn)是477分在湖南理科的分?jǐn)?shù)線(xiàn)是448分在山西文科的分?jǐn)?shù)線(xiàn)是436分在山西理科的分?jǐn)?shù)線(xiàn)是403分在江西文科的分?jǐn)?shù)線(xiàn)是496分在廣西文科的分?jǐn)?shù)線(xiàn)是422分在廣西理科的分?jǐn)?shù)線(xiàn)是348分在天津的分?jǐn)?shù)線(xiàn)是465分在貴州文科的分?jǐn)?shù)線(xiàn)是489分在貴州理科的分?jǐn)?shù)線(xiàn)是383分

所有高校在各省的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及排位【匯總數(shù)據(jù)】

河北 各院校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) 山西 各院校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) 遼寧 各院校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) 吉林 各院校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) 黑龍江 各院校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) 江蘇 各院校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) 浙江 各院校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) 安徽 各院校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) 福建 各院校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) 江西 各院校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) 山東 各院校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) 河南 各院校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) 湖北 各院校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) 湖南 各院校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) 廣東 各院校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) 海南 各院校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) 四川 各院校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) 貴州 各院校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) 云南 各院校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) 陜西 各院校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) 甘肅 各院校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) 青海 各院校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) 內(nèi)蒙古 各院校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) 西藏 各院校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) 寧夏 各院校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) 新疆 各院校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) 廣西 各院校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) 北京 各院校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) 天津 各院校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) 上海 各院校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) 重慶 各院校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院 官方簡(jiǎn)介

中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院成立于2002年6月,是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立,具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的全日制普通本科院校。
  
中南林涉外學(xué)院位于湖南省長(zhǎng)沙市,現(xiàn)設(shè)信息與工程學(xué)院、傳媒與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、語(yǔ)言文化學(xué)院、國(guó)際學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院及思想政治理論課教學(xué)部、體育課教學(xué)部。全日制在校生11000余人,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)和學(xué)校管理方面堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,著力培養(yǎng)具有國(guó)際視野、適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、良好人文素養(yǎng)、科學(xué)精神和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)以及較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校先后榮獲“中國(guó)十大品牌獨(dú)立學(xué)院”“中國(guó)教育教學(xué)示范院校”“全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),連續(xù)多年被權(quán)威媒體和機(jī)構(gòu)評(píng)為“品牌實(shí)力獨(dú)立學(xué)院”和“綜合實(shí)力獨(dú)立學(xué)院”。
  
學(xué)校堅(jiān)持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展,強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)管理,優(yōu)化教師隊(duì)伍,打造優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家學(xué)者擔(dān)任客座教授、兼職教師,建立了一支結(jié)構(gòu)合理、能力優(yōu)先、充滿(mǎn)活力的雙師型教師隊(duì)伍。學(xué)校注重本科人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,堅(jiān)持因材施教,開(kāi)發(fā)學(xué)生個(gè)性潛能,強(qiáng)化實(shí)踐創(chuàng)新能力,構(gòu)建特長(zhǎng)型人才培養(yǎng)模式,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)型學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)。
  
專(zhuān)業(yè)建設(shè);學(xué)院現(xiàn)設(shè)風(fēng)景園林、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、旅游管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、英語(yǔ)、漢語(yǔ)言文學(xué)電子商務(wù)等22個(gè)本科專(zhuān)業(yè),分屬工、理、文、法、管理、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)學(xué)7個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。所設(shè)專(zhuān)業(yè)立足學(xué)校辦學(xué)定位,符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)需求。學(xué)院以人才培養(yǎng)為本,樹(shù)立精品意識(shí),充分依托市場(chǎng),建立校企合作的人才培養(yǎng)模式,建設(shè)特色專(zhuān)業(yè)與精品課程,重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)實(shí)現(xiàn)用人單位與學(xué)院人才培養(yǎng)對(duì)接。
  
基礎(chǔ)設(shè)施;學(xué)院加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,逐步提升育人環(huán)境,積極滿(mǎn)足師生學(xué)習(xí)和工作上的需求,實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作均衡發(fā)展,使學(xué)校師生在良好的環(huán)境中舒心工作,愉快學(xué)習(xí)。學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳、多媒體教室、語(yǔ)音室、同聲傳譯室、計(jì)算機(jī)房、電子閱覽室、體操房、跆拳道室等現(xiàn)代化教學(xué)文體設(shè)施齊全。校園建設(shè)按照“統(tǒng)一規(guī)劃,分期建設(shè),集中管理,資源共享”的原則,實(shí)現(xiàn)了全校教學(xué)、實(shí)踐、文體等軟硬件資源進(jìn)行優(yōu)化整合,提高了資源共享性和設(shè)備利用率。
 
實(shí)踐特色;學(xué)院重視文化素質(zhì)教育,舉辦豐富多彩的校園文化活動(dòng),開(kāi)展富有特色的社團(tuán)活動(dòng),通過(guò)各種文藝、體育、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、研討會(huì)、辯論會(huì)、英語(yǔ)角、學(xué)術(shù)沙龍等校園活動(dòng),寓教于樂(lè),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮個(gè)性才能,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育和自我服務(wù),為學(xué)生成長(zhǎng)成才和就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的平臺(tái)。成功申報(bào)了“湖南省大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”“2020年課程思政建設(shè)研究項(xiàng)目”榮獲省級(jí)立項(xiàng)多項(xiàng)。
  
國(guó)際化辦學(xué);學(xué)院積極開(kāi)展國(guó)際交流與對(duì)外合作,努力培養(yǎng)具有專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、現(xiàn)代思維、健全人格的應(yīng)用型人才,國(guó)際教育著力打造“本碩直通,國(guó)際名校”的國(guó)際化人才培養(yǎng)體系,堅(jiān)持“環(huán)境模式高端化、師資隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化、教學(xué)培養(yǎng)個(gè)性化、教育成果國(guó)際化”的國(guó)際化人才培養(yǎng)理念。先后與美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞、新西蘭等國(guó)家的近百所高校建立了中外人才聯(lián)合培養(yǎng)合作關(guān)系。在加拿大、英國(guó)、美國(guó)等國(guó)家分別建立了海外課堂學(xué)習(xí)實(shí)踐基地,開(kāi)展“青年領(lǐng)袖海外訓(xùn)練營(yíng)”“英倫大學(xué)堂”等微留學(xué)項(xiàng)目,幫助和引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)闊國(guó)際視野,提升溝通能力與綜合素質(zhì)。
  
中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院將圍繞“高端化、國(guó)際化、個(gè)性化”的辦學(xué)方向,為青春筑夢(mèng),為夢(mèng)想引航,助力廣大學(xué)子從涉外走向世界,成為具有國(guó)際視野和創(chuàng)新精神的新時(shí)代應(yīng)用型人才,力爭(zhēng)成為區(qū)域優(yōu)勢(shì)明顯、國(guó)內(nèi)聲譽(yù)較好、特色鮮明的新型大學(xué)。

(2020年10月)

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