漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)（師范）本科人才培養(yǎng)方案

作者：   來(lái)源：   發(fā)布日期：2019-03-14

一、培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)規(guī)格
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
適應(yīng)首都“文化中心”建設(shè)與北京教育改革發(fā)展需要，培養(yǎng)明于師德、擅于教學(xué)、長(zhǎng)于育人、敏于發(fā)展，具有深厚的傳統(tǒng)文化功底、扎實(shí)的經(jīng)典研讀能力、良好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，能夠在北京市基礎(chǔ)教育領(lǐng)域從事教育教學(xué)、教育管理和教育科學(xué)研究工作，具有卓越教師潛質(zhì)的語(yǔ)文教育工作者。
（二）培養(yǎng)規(guī)格
1.學(xué)制：4年。學(xué)習(xí)年限3～6年。
2.學(xué)位：學(xué)生須修滿本科人才培養(yǎng)方案規(guī)定的180學(xué)分，準(zhǔn)予畢業(yè)；達(dá)到學(xué)位要求者，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
3.學(xué)分：（1）課程教學(xué)160學(xué)分：通識(shí)課程50學(xué)分；大類(lèi)課程12學(xué)分；專(zhuān)業(yè)必修課程52學(xué)分；專(zhuān)業(yè)選修課程16學(xué)分；教師教育課程30學(xué)分。
（2）實(shí)踐教學(xué)20學(xué)分：通識(shí)實(shí)踐13學(xué)分；專(zhuān)業(yè)實(shí)踐6學(xué)分，社會(huì)實(shí)踐1學(xué)分。
（3）實(shí)踐教學(xué)學(xué)分考核辦法：（1）凡課程實(shí)踐教學(xué)，由任課教師根據(jù)情況進(jìn)行安排和考核；（2）軍訓(xùn)，由學(xué)生處統(tǒng)一安排并考核；（3）畢業(yè)論文、學(xué)年論文、教育（畢業(yè)）實(shí)習(xí)、教育見(jiàn)習(xí)、教育研習(xí)，另有具體管理?xiàng)l例與執(zhí)行辦法，統(tǒng)一由教學(xué)辦安排。
4.培養(yǎng)要求
經(jīng)過(guò)四年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，畢業(yè)生應(yīng)牢固樹(shù)立師德規(guī)范意識(shí)，具有高尚的教育情懷、突出的教學(xué)能力和優(yōu)良的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，具備從事中學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)與相關(guān)管理工作的能力以及初步的學(xué)術(shù)研究能力。具體包含以下內(nèi)容：
（1）明于師德，熱愛(ài)教育事業(yè)。要具備堅(jiān)定的思想政治信念，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；貫徹黨的教育方針，以樹(shù)德立人為己任；立志成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師，做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。
（2）具備突出的教育、教學(xué)能力。能夠依據(jù)中學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，綜合運(yùn)用教學(xué)知識(shí)和教學(xué)技能，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)；了解本學(xué)科專(zhuān)業(yè)前沿與動(dòng)態(tài)，具備獨(dú)立開(kāi)展中學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)研究的意識(shí)與能力。
（3）具備深厚的人文基礎(chǔ)和優(yōu)良的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。樹(shù)立正確的文藝觀和語(yǔ)言文字觀，全面掌握漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；具備良好的處理語(yǔ)言文字的能力、解讀文學(xué)作品的有力和語(yǔ)言文字表達(dá)能力；了解學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，具備基本的學(xué)術(shù)研究能力。
（4）具備突出的自我發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃能力。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，形成專(zhuān)業(yè)發(fā)展意識(shí)，能夠自主制定專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃；初步掌握反思方法與反思技能，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)；具備良好的溝通合作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
 
二、大類(lèi)培養(yǎng)
漢語(yǔ)言文學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)不屬于中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)大類(lèi)招生專(zhuān)業(yè)。
本專(zhuān)業(yè)納入中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)大類(lèi)培養(yǎng)體系，但不參加大類(lèi)招生專(zhuān)業(yè)分流。
本方案所涉大類(lèi)培養(yǎng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)包括：漢語(yǔ)言文學(xué)（師范）、漢語(yǔ)言文學(xué)（非師）、漢語(yǔ)國(guó)際教育、秘書(shū)學(xué)。

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